Остановка сердца на физкультуре: как одноклассник спас школьника
Эта история произошла в израильском городе Модиине. Она могла закончиться трагедией, но стала примером того, как знания, решительность и доступный дефибриллятор спасают жизнь.
Разбираем, что именно произошло, почему уроки физкультуры - зона особого внимания и что каждый из нас может сделать, если человек рядом потерял сознание.
«Я не слышу и теряю зрение»
Идан Бецалель, ученик 12-го класса, утром пришёл на урок физкультуры. Первый час, обычная разминка, бег. Он пробежал меньше ста метров, когда почувствовал, что с ним что-то не так.
«Мне стало казаться, что я не слышу и теряю зрение», - вспоминает Идан. Он попытался расслабиться и присел, думая, что это пройдёт. Следующее, что он помнит, - просыпается в машине скорой помощи рядом с мамой и не понимает, что произошло.
На самом деле в эти минуты решалась его судьба. У Идана остановилось сердце: не было пульса и нормального дыхания.
При остановке сердца помощь нужна немедленно - промедление резко снижает вероятность выживания и восстановления. Но рядом оказался человек, который знал, что делать.
Гай Алон: одноклассник, который не растерялся
Гай Алон, 17-летний одноклассник Идана, работает волонтёром в израильской службе экстренной медицинской помощи «Маген Давид Адом» (MDA). В тот момент он был на том же уроке.
Увидев, что Идан потерял сознание, Гай вместе с одним из учителей начал сердечно-лёгочную реанимацию. Учителя действовали по инструкциям диспетчера MDA.
Параллельно Гай принёс школьный дефибриллятор. Прибор проанализировал ритм сердца и дал голосовую подсказку, после чего был применён разряд.
Реанимация продолжалась, и примерно через минуту у Идана восстановился пульс. К моменту приезда скорой помощи он уже приходил в сознание.
Для Гая это был уже третий случай проведения реанимации за время его волонтёрской деятельности. Он действовал чётко и без паники.
Мать Идана, Галит, не может сдержать эмоций, когда говорит о Гае:
"Я влюблена в него. Он спас моего ребёнка, он спас мне жизнь». Позже Идан скажет ему простые и самые важные слова: «Благодаря тебе я жив".
Почему это произошло на физкультуре
История Идана - не единичный случай. Уроки физической культуры, к сожалению, являются одной из частых локаций внезапной сердечной смерти среди школьников.
По данным российского регистра внезапной смерти детей и подростков, 73,6% случаев произошли в школе во время уроков физкультуры.
Это данные конкретного регистра, а не универсальная статистика для всех школ и стран. В 2017 году Минобрнауки называло цифру 211 смертей школьников на уроках физкультуры за учебный год.
Однако тогда же Минздрав приводил иные данные - 23 смерти в школах за тот же период, из них три на уроках физкультуры. Поэтому цифру 211 нельзя использовать как бесспорную оценку. Важно другое: проблема существует, и она требует внимания.
При этом физкультура сама по себе не является причиной внезапной смерти. Дети умирают не от спорта как такового.
Причиной становятся скрытые сердечные заболевания, которые до поры до времени не дают о себе знать.
Физическая нагрузка лишь становится триггером, запускающим опасную аритмию. Это важное уточнение: спорт не опасен - опасна невыявленная болезнь.
Цена минуты
При остановке сердца счёт идёт не на часы и даже не на десятки минут. С каждой минутой без сердечно-лёгочной реанимации и своевременной дефибрилляции шансы на выживание могут снижаться примерно на 10%.
Тяжёлое повреждение мозга может наступить очень быстро, поэтому ждать приезда скорой, ничего не делая, нельзя.
Скорая помощь, даже самая быстрая, часто приезжает за пределами этого критического окна. В момент остановки сердца жизнь человека находится в руках тех, кто оказался рядом - учителя, одноклассника, прохожего.
Именно поэтому в Израиле уделяется большое внимание доступности автоматических наружных дефибрилляторов (АНД).
По закону в школах, где учатся более 500 детей, должен быть как минимум один дефибриллятор в центральном и доступном месте.
Закон также предусматривает практические и теоретические навыки первой помощи для педагогов и учеников. Но даже это не гарантирует спасения, если рядом не окажется человек, умеющий действовать. Гай Алон оказался именно таким человеком.
Что делать, если человек потерял сознание
Этот короткий алгоритм стоит запомнить — он может пригодиться в любой момент.
Если человек внезапно потерял сознание и не дышит нормально или делает редкие судорожные вдохи:
Не бойтесь действовать. При остановке сердца бездействие гарантированно ведёт к смерти. А реанимация, даже неидеальная, даёт шанс.
Феномен MDA: как израильские подростки становятся спасателями
«Маген Давид Адом» - это национальная служба экстренной медицинской помощи Израиля с большой волонтёрской программой для молодёжи.
Подростки проходят серьёзную подготовку: отрабатывают навыки на манекенах, сдают экзамены и выезжают на реальные вызовы вместе с опытными парамедиками.
Волонтёрство в MDA для молодёжи - это не кружок по интересам, а полноценная служба. Неудивительно, что для Гая Алона остановка сердца у одноклассника не стала шоком, парализующим волю.
Он знал алгоритм: проверить дыхание, начать компрессии, попросить дефибриллятор, наложить электроды, следовать голосовым подсказкам прибора.
Российская реальность
В России ситуация с обучением первой помощи и доступностью дефибрилляторов остаётся сложной. Формально учителя обязаны проходить обучение навыкам оказания первой помощи.
Однако на практике, как отмечают эксперты, это обучение часто сводится к дистанционным курсам или формальным инструктажам.
Педагоги боятся навредить, боятся юридической ответственности — хотя по закону любой человек имеет право и должен оказывать первую помощь при остановке сердца.
Важно понимать: проблема в России не в запрете на использование АНД случайным свидетелем. Применение автоматического наружного дефибриллятора при наличии входит в алгоритм первой помощи.
Проблема - в нехватке самих приборов, понятной навигации к ним и практического обучения людей. Это не юридический запрет, а инфраструктурная и образовательная задача, которую ещё предстоит решить.
Когда стоит обратиться к врачу
Эта история - не повод для паники, но повод для внимания. Если у ребёнка или взрослого повторяются обмороки при нагрузке, возникают боли в груди, выраженное сердцебиение или в семье были случаи внезапной смерти - это не тема для комментариев в интернете. Это повод для очной оценки врача.
Вместо послесловия
Идан Бецалель вернулся домой после операции. Врачи вживили ему крошечный дефибриллятор, который теперь будет следить за его сердцем изнутри.
Его мать Галит сказала: «Такой прибор должен быть в обязательном порядке в каждом государственном учреждении, в каждой школе, и лучше не один. Это просто спасает жизни».
В этой истории спасение стало возможным благодаря сразу нескольким вещам: учителя начали реанимацию, одноклассник умел действовать, а дефибриллятор был рядом.
Ни один из этих элементов в одиночку не гарантировал бы результат. Но вместе они сработали.
Эта история - напоминание для всех нас: безопасность наших детей начинается с готовности взрослых и с доступности простых, но жизненно важных устройств.
И иногда спасение жизни зависит не от высоких технологий и не от профессионализма врачей, а от того, оказался ли рядом человек, который знал, что делать, и был ли рядом прибор, который мог помочь.
Комментариев нет:
Отправить комментарий